一对一辅导对不同学生作用什么样的有效果

　　一对一辅导对不同学生的作用有多大。

　　1，孩子在老师一对一专题点拨下，针对引导下会起到事半功倍的作用，毕竟孩子的理论及自学能力还尚且达不到应有的思维，老师的教学经验将会告诉孩子很多的解题方式方法和答题技巧，这个是一般学习不到。

　　2，中等及偏上成绩的孩子不是因为自己的智商比别人差，也不是因为自己就原地踏步跟不上学生的节奏，这些孩子的可塑性也是很强的，他们是有学习能力的，只要在老师的精心辅导下，找到孩子的根源，点对点的教学，会有好的发展，也会有异军突起翻盘的大好机率。

　　3，成绩落后的孩子原因众多：首先因为他从小家长对孩子的教育重视程度不够，意识淡薄，其次行为习惯和学习态度不端正造成，长期下来，越积越多，自然就跟不上了，然后自身的惰性，思想涣散，缺乏沟通，缺乏理想，破罐子破摔，较后不受约束，自控能力极差，缺乏监督，因而这些孩子在学习上用大课班课对他们是没有作用的，只能是小课，或老师一对一做孩子工作，教导沟通，严格要求，进行面对面监督，手把手的教育，或许还会有所增强的。

　　一对一辅导顾名思义就是一个老师对一个学生，在一些比较好的辅导机构，甚至是多对一的教学，以期能够帮助孩子更好的进行成绩的提升。

　　首先，了解学生，了解辅导学生的学习成绩以及为什么进行一对一辅导，有的学生可能并不是出于自愿想找老师补习，或许是来自父母压力，出于父母的意愿，当然也有的学生自己有较强的学习欲望，想通过老师一对一的辅导进步更快一点，了解学生补习的目的：有的是想预习新知识，有的是想对旧知识查漏补缺，巩固增强，学生原先的成绩水平也决定了补习所要达成的目标不可能等量齐观，要弹性把握。

　　其次，因材施教，对症下药，了解了学生的学习心理，学习能力以及补习目的后，就要制定针对性的计划与措施了，对于基础差，不爱学习的学生，补习要以课本为主，用通俗易懂的方式讲解课本知识，再辅助做一些基础性的简单习题，随讲随测，只要学生能认真听，认真做就是好样的。