补课到底补什么和初中一对一辅导效果怎样

　　首先要说的是与成绩挂钩的是孩子的内驱动力，学习习惯和学习方法，补课班不是硬指标。

　　1.特别差的学生:补课上学不会的，有个同事说“老师教机床怎么用，补课教机床的零部件构造，”一些基础的知识点老师教课可能一带而过，讲的是是什么，对于接受能力差的同学，可能听不懂或者不是完全懂，要通过补课学会为什么。

　　2.一般的学生:补课上讲不全的，上课时间有限，很难把题型讲全，怎么办，课后刷题，不会问谁，补课，把题型练习到，这样考试遇到了就会了。

　　3.较好的学生:补进步题，课上讲同步，课后补数学，课上同步英语，课后新概念，补课是为了进一步提升，能做难题，所以不补课成绩好的学生是有的，补课是根据自己孩子的情况，查缺补漏，要根据实际情况。

　　因此家长真的不要纠结于要不要报班，而要真的了解自己的孩子的学习方法和习惯，他们真正的想法，一张卷子上的分数能说明的问题太有限了。

　　初中数学一对一辅导效果怎么样，初中数学有没有需要辅导，很多学生在上初中以后，看数学成绩有所下滑，因为知识点有所加深，可能在理解和应用上存在难度，那么知识后，该不该补习呢，这个问题，也是很多家长在发愁的问题。

　　如果孩子的数学成绩只是微微上下浮动，这是，家长只需要加强对孩子的督促，让孩子及时巩固复习，分数就能增强，如果孩子的数学成绩差，一点都跟不上老师的进度，那么补习还是很有需要的。

　　很多家长都会陷入一个误区，把孩子送到辅导班就不管不顾了，这样下来，效果肯定不会很理想，孩子是自己的，教育孩子是自己的事，老师只是引导，学习包含两个过程，学和习，学在课堂上，老师协助学生完成，但更为重要的习在课后，需要学生单独完成，没有老师的监督，家长的协助和监督就必不可少，因为大部分学生都有惰性，大部分的学生都不能在课堂上将老师所讲内容完全消化，所以课后的习很重要，很多学生就是因为习的过程没做好，导致了学习的效果不理想。